Prameny poznání / Modul historický

Víte či nevíte? Co je nemovité či movité dědictví? Nevadí, procházka muzeem Vám to prozradí! Svět okolo nás je zajímavý, tajemný nebo možná úplně obyčejný. Odhalíme, kdo, kde a z jakých pramenů získává informace o životě nás i našich předků. Na konkrétních příkladech  si ukážeme rozdíl mezi movitým a nemovitým kulturním bohatstvím. Provedeme Vás muzejní expozici, ale také místy, která jsou veřejnosti běžně nepřístupná. Nasadíme rukavice a vydáme se do muzejního archivu či depozitáře, kde se budeme dotýkat písemných, hmotných i obrazových movitých pramenů a hledat vzájemné souvislosti s nemovitým odkazem společnosti.

Přijďte se „napít“z pramenů poznání a vlastní praktickou činností odhalit tajemství zahalená historií.Těší se na Vás lektoři a kurátoři z muzea.

Prosíme, nahlásit termín a počet žáků s dostatečným časovým předstihem.

Klíčové kompetence RVP: 

Kompetence k učení;  Dovednost spolupracovat, komunikovat, řešit problémy, esteticky vnímat, poznávat hodnoty minulosti, rozhodovat se. Sociální a personální, občanské a pracovní kompetence.

Vzdělávací oblasti RVP: 

Umění a kultura;  Člověk a společnost;  Člověk a svět práce;  Člověk a jeho svět.

Vzdělávací obory RVP: 

Dějepis; Výtvarná výchova; Literární výchova,Člověk a svět práce; Člověka společnost; Člověk a jeho svět.

Učivo RVP:  

Obec, místní krajina; Naše vlast; Historické prameny; Historický čas a prostor; Člověk v dějinách; Počátky lidské společnosti; Kultura; Prvky vizuálně obrazného vyjádření; Uspořádání objektů do celků; Komunikační obsah vizuálně obrazných vyjádření; Proměny komunikačního obsahu; Vlastnosti materiálu; Jednoduché pracovní operace a postupy;  Organizace práce; Obecné informace o jazyce; Zvuková a grafická podoba jazyka; Rozvíjení smyslové citlivosti.